在考試中常見的需要比較的一般是比重、平均量、基期值、增長量等，這些概念的列式具備共同的特性，即均為分?jǐn)?shù)，因此，分?jǐn)?shù)的比較是考試的重點(diǎn)。

 

　　在比較類題目中，常用的方法一般有觀察法和同位比較法。

 

 

　　1. 觀察法：

 

　　一般遇見比較類的題目，優(yōu)先考慮的就是通過觀察的方法快速判斷分?jǐn)?shù)之間的大小關(guān)系，比如當(dāng)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母較為接近時(shí)，只需觀察分子的大小即可，比如258/1.23與578/1.81，明顯后者大于前者;當(dāng)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子比較接近時(shí)，觀察分母的大小即可，比如：258/1.23與269/2.25，前者大于后者;若兩個(gè)分?jǐn)?shù)中有一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子較小，但分母較大，兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系也顯而易見，比如258/1.23與123/2.25 ，前者大于后者。當(dāng)日，在觀察的過程中也可觀察分?jǐn)?shù)商結(jié)果的首位等，方法很多，也很靈活，關(guān)鍵是需要對(duì)數(shù)字敏感，要靈活運(yùn)用。

 

　　2. 同位比較法：

 

　　所謂的同位比較法，其實(shí)是通過比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母之間的增長率或者倍數(shù)的變化，最終判斷分?jǐn)?shù)大小關(guān)系的一種快速有效的方法。

 

　　比如：24/43與98/133，分子之間的關(guān)系約為4倍，分母之間約為約3倍，分子倍數(shù)大分母倍數(shù)，后者大;而24/43與75/178，分子之間的關(guān)系約為3倍，分母之間的關(guān)系約為4倍，分子倍數(shù)小于分母倍數(shù)，后者小。

 

　　這種方法對(duì)于一些不易通過直接觀察的分?jǐn)?shù)的比較而言，是一種比較快速的方法，在比較類題目中應(yīng)用比較廣泛。

 

 

　　1.2010年6月、7月、8月、9月的某地方的入境旅游人數(shù)人別為：1100.67萬人、1088.30萬人、1103.69萬人、1163.萬人，總旅游收入分別為：3445億元、3794億元、3842億元、4224億元，請(qǐng)問這四個(gè)月份中哪個(gè)月份的人均消費(fèi)最高?