行測(cè)技巧：核心成分法提高定義判斷
下面本文給大家介紹一下如何通過核心成分法提高定義判斷正確率。
1.含義：通過找題干的核心成分(主體、客體、目的、原因、條件、結(jié)果等)來確定正確答案的方法。
2.適用題目：定義較短，不好讀懂不易理解，一般為法律、經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科的定義。
【例題1】威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是()
A、某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開了一個(gè)小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦
B、某大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店，運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很開就開始盈利
C、某攝影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)，后來該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入
D、某高校學(xué)生建立的免費(fèi)回答中小學(xué)學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生。
【解析】A。威客模式概念的手段為“通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”。B選項(xiàng)運(yùn)用人脈使網(wǎng)店很開就開始盈利、C選項(xiàng)發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入、D選項(xiàng)免費(fèi)回答中小學(xué)學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站均不符合威客模式概念的手段，故排除。A選項(xiàng)“開了一個(gè)小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦”，公司運(yùn)營(yíng)要見收益，修理電腦用的是自己的知識(shí)、技能，符合題干。
【例題2】地質(zhì)遺跡資源是指在地球演化的漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期中，由于內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用而形成，發(fā)展并保存下來的珍貴的，不可再生的，并能在現(xiàn)在和可預(yù)見的將來，可供人類開發(fā)利用并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值，以提高人類當(dāng)前和將來福利的自然遺產(chǎn)。
根據(jù)上述定義，下列屬于地質(zhì)遺跡資源的是()
A、某地建立的地質(zhì)紀(jì)念碑
B、某地風(fēng)景優(yōu)美的溶洞群
C、專門收藏地質(zhì)標(biāo)本的國(guó)土資源博物館
D、歷史悠久且景色宜人的大運(yùn)河
【解析】B。通過找題干的核心成分，地質(zhì)遺跡資源概念的條件為“由于內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用而形成”。A選項(xiàng)地質(zhì)紀(jì)念碑、C選項(xiàng)國(guó)土資源博物館、D選項(xiàng)大運(yùn)河均是外力的地質(zhì)作用形成，不滿條件，故可排除。而B選項(xiàng)風(fēng)景優(yōu)美的溶洞群是內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用而形成，故為正確答案。
定義判斷這部分的難度在不斷增加，通過以上分析，希望大家在做題速度以及準(zhǔn)確率方面都有較大改善。最后，希望大家注意復(fù)習(xí)時(shí)靈活運(yùn)用此方法，切不可生搬硬套。
