申論備考:議論文開(kāi)頭的寫法(排比式)
來(lái)源:國(guó)家事業(yè)單位考試網(wǎng)
2018-01-03 09:59:03
申論文章的寫作一直是公務(wù)員考試的重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn),而在文章寫作中,文章開(kāi)頭無(wú)疑又是重中之重,俗話說(shuō)得好:“良好的開(kāi)端是成功的一半”。為了更好地指導(dǎo)大家寫好文章的開(kāi)頭,以便取得好的成績(jī),今天中公教育研究與輔導(dǎo)專家將對(duì)排比式文章的開(kāi)頭做詳細(xì)的講解:
一、文章開(kāi)頭的作用:
核心是引出文章中心論點(diǎn),在此基礎(chǔ)上使用個(gè)性化的表述,提升語(yǔ)言感染力,博得閱卷者親睞,最終取得高分。
二、文章開(kāi)頭的要求:
語(yǔ)言簡(jiǎn)單、凝練;中心論點(diǎn)突出;有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容、有亮點(diǎn)。
三、排比式開(kāi)頭的優(yōu)勢(shì):
有氣勢(shì),有力量,能夠彰顯出語(yǔ)言功底,博得閱卷者眼球。
四、排比式開(kāi)頭的具體寫法:具體包括以下三層內(nèi)容。
第一層:排比個(gè)性表述。要求我們從材料中(不足的話,可以結(jié)合自身積累)尋找三個(gè)或者三個(gè)以上經(jīng)典表述、三個(gè)或者三個(gè)以上的經(jīng)典實(shí)例。
第二層:進(jìn)行中間過(guò)渡??梢苑忠韵聝煞N具體情況:
如果是積極表述/正面實(shí)例,主要談上述事例積極意義或者成功的原因/經(jīng)驗(yàn);
如果是消極表述/反面實(shí)例,主要談上述事例消極危害或者失敗的原因/教訓(xùn)。
第三層:點(diǎn)題,引出中心論點(diǎn)。要求我們要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)背景或者社會(huì)實(shí)際,對(duì)中心論點(diǎn)(標(biāo)題)進(jìn)行點(diǎn)題,引出中心論點(diǎn)。
五、排比式開(kāi)頭示例:
治政之要在于安民
——譜寫好政策 迎接好生活
蘇堤春曉,澤被后世;一條鞭法,化繁為簡(jiǎn);限塑法令,提升理性;恢復(fù)高考,點(diǎn)燃?jí)粝?......縱觀古今社會(huì)發(fā)展,好的政策無(wú)疑會(huì)給民眾創(chuàng)造好的生活條件,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展。因此,在建設(shè)服務(wù)型政府的當(dāng)下,我們理應(yīng)堅(jiān)持以人為本的理念,制定出更多好政策,為民眾生活鋪就一條金色的康莊大道。
解析:以上示例是正面排比的使用,這種方法可以讓閱卷者讀起來(lái)朗朗上口,感覺(jué)很有氣勢(shì),是不錯(cuò)的寫法,值得大家去嘗試。
誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也
——加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè) 促進(jìn)社會(huì)文明
周幽王“烽火戲諸侯”,從而導(dǎo)致西周王朝的土崩瓦解;三鹿集團(tuán)由于“三聚氰胺”事件的發(fā)生,從而導(dǎo)致曾經(jīng)輝煌的企業(yè)一夜之間走向失敗和瓦解;大學(xué)生小吳因?yàn)?ldquo;信用卡拖欠”記錄,從而導(dǎo)致個(gè)人的各種行為受阻.......由此看出,不論是國(guó)家、還是企業(yè),亦或是個(gè)人,失信行為必然導(dǎo)致最終失敗,走向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。因此,在社會(huì)主義精神文明的旗幟下,每個(gè)社會(huì)主體,都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),促進(jìn)社會(huì)的文明健康發(fā)展。
解析:以上示例是方面排比的使用,這種方法同樣可以讓閱卷者讀起來(lái)朗朗上口,感覺(jué)很有氣勢(shì),也同樣是不錯(cuò)的寫法,值得大家去借鑒。
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