細(xì)節(jié)判斷題作為我們行測考試的?？?，整體來講細(xì)節(jié)判斷題相比主旨觀點(diǎn)題而言其實(shí)難度不高，但是在這類題型更注重考察我們對(duì)于文段整體內(nèi)容的細(xì)致分析，因此稍不留神考生就會(huì)被選項(xiàng)迷惑。那么如何把握“細(xì)節(jié)”就成了我們解題的關(guān)鍵，接下來國家事業(yè)單位考試網(wǎng)（daxiangzb.com）和大家一起來看一下如何巧解細(xì)節(jié)判斷題。

　　一、觀察問法、判斷題型：細(xì)節(jié)判斷題的問法具有普遍規(guī)律，問法當(dāng)中出現(xiàn)關(guān)鍵詞“符合/不符合”、“正確/不正確”、“推出/無法推出”一般而言都是考察細(xì)節(jié)判斷題。

　　二、針對(duì)題干把握兩大原則

　　1、同義轉(zhuǎn)述原則：正確選項(xiàng)一般而言應(yīng)當(dāng)是依托于文段某部分可直接對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，而有些選項(xiàng)更是題干內(nèi)容的原文，此類選項(xiàng)更符合題干要求，因此是我們優(yōu)選的答案。

　　2、語氣從弱原則：在細(xì)節(jié)判斷題目中，我們更傾向于選擇邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目赡苄员硎?，絕對(duì)化的表述往往是出題人設(shè)置的陷阱，依托于語氣從弱原則我們需要對(duì)選項(xiàng)中的“絕對(duì)化”表述提高警惕，例如“全部”、“都”、“一定”、“必須”、“根本”、“就能”此類表述更傾向于絕對(duì)化，而帶有“可能”、“有些”、“未必”此類表述更傾向于邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目赡苄员硎?，因此?duì)于時(shí)間緊、任務(wù)重的考生而言我們需要提升對(duì)語言的敏感度，進(jìn)而達(dá)到快速判斷的效果。

　　【例題】在健康人體內(nèi),腸道、口腔、肺、生殖道、皮膚等都存在大量共生菌,尤其是腸道。當(dāng)病理因素導(dǎo)致腸道滲透性增強(qiáng),腸道內(nèi)的微生物就會(huì)趁機(jī)進(jìn)入肝臟和腸系淋巴,若肝臟和腸系淋巴免疫失調(diào),微生物就會(huì)擴(kuò)散進(jìn)周身循環(huán)系統(tǒng),從而侵入其他器官。此外,當(dāng)機(jī)體穩(wěn)態(tài)失衡時(shí),共生菌中往日被抑制的病原菌就有可能大量繁殖。只有先把異常微生物的來源切斷,才有可能徹底控制。但這一點(diǎn),目前仍在探索階段。調(diào)控微生物環(huán)境可消除微生物對(duì)免疫系統(tǒng)的破壞作用,減緩惡性細(xì)胞突變，延長化療藥物藥效,提高愈后等。

　　根據(jù)文段,以下說法正確的一項(xiàng)是:

　　A.病理因素破壞身體內(nèi)共生菌的共生方式

　　B.共生菌大量繁殖會(huì)引起人體的穩(wěn)態(tài)失衡

　　C.消滅異常微生物就能抑制病原菌繁殖

　　D.對(duì)微生物的調(diào)控有利于惡性疾病的治療

　　【答案】D。解析: A項(xiàng)無中生有,排除。由“當(dāng)機(jī)體穩(wěn)態(tài)失衡時(shí),共生菌中往日被抑制的病原菌就有可能大量繁殖”可知,B項(xiàng)中共生菌繁殖引起穩(wěn)態(tài)失衡的表述錯(cuò)誤。由“只有先把異常微生物的來源切斷,才有可能徹底控制”可知,C項(xiàng)中“消滅異常微生物就能抑制病原菌繁殖”表述過于絕對(duì)。由最后一句“調(diào)控微生物環(huán)境可消除微生物對(duì)免疫系統(tǒng)的破壞作用,減緩惡性細(xì)胞突變，延長化療藥物藥效,提高愈后等”可知,D項(xiàng)正確。故本題正確答案為D項(xiàng)。

　　各位同學(xué)，以上就是我們在細(xì)節(jié)判斷題當(dāng)中分析題干時(shí)需要著重注意的兩大原則以及例題展示。希望各位考生在解題的時(shí)候能夠?qū)?yīng)題型更好的應(yīng)用此類方法，更加穩(wěn)妥的依托題干找到正確答案。