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      • 貴州銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際教育學(xué)院人才引進工作方案

        來源:銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2022-05-20 17:17:54

        銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際教育學(xué)院2022年人才引進工作方案

         

        圍繞我院“十四五”規(guī)劃總體目標(biāo),根據(jù)學(xué)科發(fā)展、項目建設(shè)的人才需求,我院有針對性的引進所需人才。為保障人才引進的順利進行,根據(jù)《銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才引進工作實施細(xì)則(修訂)》《2022年銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進高層次及緊缺專業(yè)人才實施方案》文件要求,結(jié)合我院人才引進工作實際,特制定本工作方案。

        一、成立人才引進工作領(lǐng)導(dǎo)小組

        (一)資格審查工作組

        成立資格審查小組,從副高職稱以上骨干教師、教研室主任中抽取3人作為資格審查專家,具體負(fù)責(zé)整理應(yīng)聘人員的投檔資料、應(yīng)聘人員的資格審查。

        (二)專業(yè)測評工作組

        成立專業(yè)測評工作組,具體負(fù)責(zé)專業(yè)測評工作的組織實施。測評專家從本學(xué)院專家?guī)熘谐槿?人,聘請外校專家2人。

        (三)面試工作組

        成立面試工作組,具體負(fù)責(zé)面試工作的組織實施。面試專家從本學(xué)院從本學(xué)院專家?guī)熘谐槿?人,聘請外校專家2人。

        (四)監(jiān)督工作組

        成立人才引進監(jiān)督工作組,負(fù)責(zé)對整個人才引進工作進行監(jiān)督。監(jiān)督電話:0856-6909195。

        二、基本原則

        堅持公平、公正、公開的基本原則,遵照“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)評價、適度超前、擇優(yōu)錄取”的崗位專業(yè)人才引進要求,按照學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)需要,加強對擬引進人才的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)水平、科研教學(xué)能力、實踐能力等方面的考核,確保人才引進質(zhì)量。

        三、引進計劃

        根據(jù)學(xué)院2022年高層次人才招聘計劃,國際教育學(xué)院擬引進亞非語言文學(xué)、國際東盟研究(語種要求:緬甸語本科畢業(yè)生和印度尼西亞語本科畢業(yè)生)碩士研究生1名;英語口譯、英語筆譯、英漢筆譯碩士研究生1名;英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、Tesol國際英語教育碩士研究生1名 。

        四、引進條件

        1.擁護黨的路線方針政策,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,具有良好的職業(yè)道德,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),開拓創(chuàng)新,善于合作。

        2.遵紀(jì)守法,沒有參加非法組織和非法活動,無任何不良記錄。

        3.身體健康,能勝任教學(xué)科研服務(wù)等一線工作。

        4.年齡要求:40周歲以下(1982年4月29日及以后出生)

        五、引進程序

        1.資格審查(時間:2022年6月25日)

        簡歷投遞截止時間為2022年6月23日。資格審查工作組對應(yīng)聘人員的應(yīng)聘資料,及時、定期集中進行審查,充分了解應(yīng)聘者情況(性格品行、研究方向、學(xué)習(xí)工作狀況等),并審核相關(guān)證明材料(學(xué)歷、學(xué)位證書、成績單、學(xué)術(shù)成果等有關(guān)證件、證明),應(yīng)聘人員在達到以下基本條件后進行擇優(yōu)推薦。

        (1)所學(xué)專業(yè)與學(xué)院發(fā)布的招聘專業(yè)相符;

        (2)往屆畢業(yè)生研究生學(xué)位證、畢業(yè)證齊全;應(yīng)屆畢業(yè)生在校成績無不及格情況,且專業(yè)主干課程成績良好。

        報名截止后兩天內(nèi)將符合條件的人員匯總掛網(wǎng)公示,公示期為5天,無異議后進入下一環(huán)節(jié)。

        2.筆試(2022年7月10日)

        筆試按照《貴州省事業(yè)單位新增人員公開招聘暫行辦法》和《貴州省事業(yè)單位公開招聘操作辦法(試行)》要求開展。

        (1)崗位報名人數(shù)與引進崗位人數(shù)比例達到30:1(含)以上,增加筆試環(huán)節(jié)。筆試采用百分制、閉卷形式,英語專業(yè)方向測試內(nèi)容為專業(yè)英語綜合知識,非通用語專業(yè)方向測試內(nèi)容為教育學(xué)和心理學(xué)。筆試時間為120分鐘,按照考生成績排名,以招聘崗位數(shù)1:6的比例進入專業(yè)測評環(huán)節(jié)。筆試成績及排名僅作為進入專業(yè)測評環(huán)節(jié)的依據(jù),不計入最終綜合成績。

        (2)崗位報名人數(shù)與引進崗位人數(shù)比例未達到30:1,不再開設(shè)筆試環(huán)節(jié),考生可直接進入專業(yè)測評環(huán)節(jié)。

        3.專業(yè)測評(時間:2022年7月11日-12日。英語口譯、英語筆譯、英漢筆譯、英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、Tesol國際英語教育專業(yè)測評時間為7月11日,亞非語言文學(xué)、國際東盟研究專業(yè)測評時間為7月12日)

        學(xué)院從專家?guī)熘谐槿?人組成專業(yè)測評考官小組,采取口、筆譯的方式進行專業(yè)測評,按百分制計分。專業(yè)測評成績前3名進入面試環(huán)節(jié)。

        4.面試(時間:2022年7月11-12日。英語口譯、英語筆譯、英漢筆譯、英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、Tesol國際英語教育專業(yè)測評時間為7月11日,亞非語言文學(xué)、國際東盟研究專業(yè)測評時間為7月12日)

        學(xué)院從專家?guī)熘谐槿?人組成面試考官小組,對進入面試環(huán)節(jié)的應(yīng)聘人員進行面試。面試采用試講方式,現(xiàn)場抽題,30分鐘內(nèi)完成教案寫作,15分鐘的教學(xué)試講,按百分制計分。

        5.面談(時間:2022年7月11日-12日)

        由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人主持,成員由總支委員、各科室負(fù)責(zé)人組成,對考生開展面談。重點審查考生的政治思想表現(xiàn)、意識形態(tài)、學(xué)風(fēng)或工作作風(fēng)、品德修養(yǎng);重點了解面試人員在上學(xué)期間或工作期間的工作、學(xué)習(xí)、社會活動等情況。

        6.科研成果加分項。

        對應(yīng)聘人員科研成果予以加分,最高不超過5分(超過5分的按5分計算),計入個人最終得分。計分標(biāo)準(zhǔn)如下:

        (1)論文:高水平學(xué)術(shù)期刊2分/篇,一般期刊1分/篇,獨立完成(或第一作者)按1倍計分,第二作者按0.4倍計分,第三作者以后按0.2倍計分;論文被學(xué)術(shù)性會議收錄,國家級1分/篇,省部級0.5分/篇。

        (2)著作:專著1分/萬字,編著0.5分/萬字,教材0.3分/萬字,獨著另加3分,第一主編另加2分。

        (3)課題:國家級科研課題已結(jié)題4分/項,立項未結(jié)題2分/項;省部級課題已結(jié)題2分/項,立項未結(jié)題1分/項;地廳級課題已結(jié)題1分/項,立項未結(jié)題0.5分/項。(課題主持按100%計分,排名第二、第三按60%計分,排名第四及以后按30%計分。)

        7.綜合成績計算

        (1)應(yīng)聘人員綜合成績=專業(yè)測評分×50%+面試分×50%+科研成果加分。

        (2)綜合成績按“四舍五入”保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字。

        六、其他要求

        1.各工作小組需高度重視此次人才引進工作,做到精心組織,周密安排,程序規(guī)范。

        2.工作人員嚴(yán)守紀(jì)律,如發(fā)現(xiàn)有違反工作紀(jì)律情況,將給予其批評教育或撤銷專家資格,對情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

        3.應(yīng)聘人員出示健康綠碼或行程綠碼,體溫正常方可參加考試。

        4.本次人才引進中,如遇體檢、聘用審批、公示等環(huán)節(jié)出現(xiàn)棄權(quán)的情況,按規(guī)定程序和條件依次遞補。

        國際教育學(xué)院

        2022年5月20日

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